Ledarskap

U-landet Sverige

Har du griffeltavlan med dig i dag Mats? Sitt still, ta bort kepsen och håll truten. Du ska inte tro att du kan nåt!

 

Absurd brist på datorer skriver Erik Fichtelius idag…brist på det och en del annat.

Den nätmobbning som pågår till exempel, den har vuxna som inte klarar av en mobiltelefon ingen som helst möjlighet att förstå och därmed hejda. När 00-generationen äntligen får ta över kommer den att sopa vårdhemmen med oss förstockade käringar och gubbar som inte hade vett att vara livsguider åt dem, utan istället drivankare som höll utvecklingen tillbaka i åratal – för att vi inte själva fattade nåt.

 

Cyberbully – full movie. Om hur fort det går, vad ont det gör och vad mycket skada det skapar.

Gör skolan till ett dataspel NU!

Categories: Adhd mm., Barn, Jobb & Skola, Ledarskap, Samhälle, Skolan som dataspel | Lämna en kommentar

Högskolan für alle!

I det här TED Talket berättar Daphne Koller om hur besparande det är – ekonomiskt och humanitärt att lägga ut kunskap till alla! De bästa lärarna, med de bästa kurserna från de bästa universiteten lägger ut sina föreläsningar online för alla att delta i. Titta 4 min in så ser du hur lektionerna är upplagda.

  • Även om det redan finns en hel del material att se på nätet är skillnaden med detta att kurserna är upplagda ”på riktigt” med startdatum, veckomål och studenterna får ett certifikat på slutet.
  • Quizzar är insprängda i föreläsningarna.
  • Betygssättningen görs genom tekniken och inget är omöjligt! (titta in 10:30 min)
  • Men kritsikt tänkande då? Det är inte lätt att mäta med abc-svar? Man låter klasskamraterna mäta varandra! Och faktiskt, så kan man mäta sig själv! Och det sköna i historien är att man lär sig av att rätta andra 🙂
  • Den stora communityn som finns över hela världen gör att man inte är ensam och får svar på sin fråga inom 22 min oavsett tid på dygnet.
  • Genom att studera hur människor lär sig bäst, kan man förbättra utbildningssystemet. På frågor som många svarade fel på, inte mätbart i ett litet klassrum, men bland 2000 studenter online – kunde man se vad som orsakade missförstånd och specialskriva instruktioner så alla klarade frågan.
  • Genom tekniken kan varje student lära sig lika mycket som en elev som har privatlärare.
  • Varför högskola för alla?

1) Alla får rätt till kunskap

2) Livslångt lärande

3) Nya uppfinningar för mänskligheten

”We should spend less time at universities filling our students’ minds with content by lecturing at them, and more time igniting their creativity … by actually talking with them.”
Daphne Koller

”Classes involve recorded lectures and quizzes in which the video pauses to let students answer questions.”
Ari Levy in Bloomberg BusinessWeek

TED Talk

Coursera – the worlds best courses, online – for free

Categories: Jobb & Skola, Ledarskap, Skolan som dataspel | Lämna en kommentar

Plötsligt händer det – du är spelmissbrukare

Idag kan man läsa att spelmissbruk ska börja behandlas som den sjukdom det är. Problemet i Sverige är att sedan ett par hundra år tillbaks har man ansett att alkoholism och annat missbruk handlar om sociala problem – alltså att det skulle bero på miljön och folket i den. Om du super är det ett karaktärsfel hos dig. Därför ligger den sk. vården på Socialtjänsten – inte sjukvården.

Idag vet vi att missbruk handlar om sjukdom orsakade av genetiska grundförutsättningar som för all del inte bryter ut sjukdomen varje gång. Den så kallade epigenetiken styr om gener ska slås av och på, och givetvis påverkar miljön också. Så missbruks-gener är inte likhetstecken med missbruk, men man har en inbyggd svaghet och bör hålla sig undan sådant som ger snabba kickar som spel och droger.

Vi lever alla i en holistisk verklighet – vi påverkas av generna, närmiljön (föräldrar, syskon, bostadsområde), nationell miljö- det är inte samma sak att växa upp i Sverige som i Nordkorea, tidsanda – ibland är vissa saker helt förbjudna –  ibland är de samhällsnorm etc.

Men missbruk är missbruk oavsett orsak och skall behandlas därefter. Hjärnan har fått spunk och behöver rätt behandling. Det handlar om att dra om neurologiska nätverk som är inriktade på kicken som drogen (alkohol, kokain, spel, sex, överdrivna känsloutbrott som aggression mm)  ger. Det kräver insikt, stöd och vilja. Allt går med tid, engagemang, kunskap – och skam-löshet, det vill säga – ingen skäms för cancer, varför skulle man göra det för drogmissbruk? De som borde skämmas är de som inte ger rätt vård till sjuka människor.

Spelmissbruk klassas som sjukdom AB 120806

Missbruksvården måste förändras SvD 120312

Categories: Alkohol och narkotika, Ekonomi, Ledarskap, Medberoende, Miljö, Neurologi, Psykologi | Lämna en kommentar

Lust, lärande och individuellt ansvar

”Hans Rosling är i grunden läkare och professor i global hälsa men i dag känner de flesta honom nog bättre som energisk föreläsare som lyckats göra statistik över allt från barnadödlighet till inkomstskillnader lättsmält, ja till och med roligt.” Svd 120715

Jamen det är ju detta som gör skillnaden om man ska lära sig något eller inte! Med en skicklig återberättare av fakta – vilken som helst – fladdermusspillningens densitet eller svenska fältslag – blir allting intressant. Därför anser jag att man bör skapa ett  nationellt dataspel för grundskolan, där man väver in denna typ av inspirerande lektioner i en utmanande spelmiljö så att  hjärnans alla delar stimuleras.

”Generellt finns även en liten förståelse för att olika dimensioner av utveckling kommer i olika ordning. Exempelvis går individerna alltid före sitt lands utveckling.

– De blir bättre på att skriva artiklar, att göra film, prestera i idrott, bygga hus och vara ingenjörer. Individernas förmåga utvecklas snabbare och ligger framför deras staters institutionella förmåga att till exempel samla in skatter och deras ekonomiers förmåga att producera inkomster per person, säger Hans Rosling.”

Just det! Vi individer måste styra landet underifrån. Det är därför det är så viktigt att varje enskild person tar ansvar för sitt egna välbefinnande. För först när man är i balans kan agera klokt på en kollektiv nivå.

Skolan som ett dataspel

Ted Ed  – lustfyllt lärande.

Categories: Andlighet, Ekonomi, Ledarskap, Media, Pepp, Samhälle, Skolan som dataspel | Lämna en kommentar

Läshuvuden är vi inte allihopa

Mycket bra inlägg på SvD Opinion – ca 14% av befolkningen har andra styrkor än att plugga teoretiskt. Dessa måste också få en chans att klara skolan och få välavlönade jobb i framtiden. Därför måste skolan göras om – varför inte använda den moderna tekniken och bygga lustfyllda, lättillgängliga dataspel?

Självklart är det viktigt med kvalitet i skolan, och som Baylan skriver, med inspirerande, stödjande och motiverande lärare. Men det finns en faktor att addera i skoldebatten – individens förutsättningar för att klara de teoretiska krav som skolan i dag ställer. SvD 120708

Categories: Adhd mm., Barn, Ledarskap, Neurologi, Pepp, Psykologi, Samhälle, Skolan som dataspel, Ungdomar | Lämna en kommentar

Blondinbellas adhd

Som skrivande människa måste man ha lite bokstavsdiagnos, annars blir det inte läsvärt. Kram på dig Blondinbella! ♥

Blondinbella: ”Det lutar åt adhd”

Blondinbella utreds för adhd

Isabella löwengrip utreds för adhd

Blondinbellas blogg – Utredning

Categories: Adhd mm., Författare, Ledarskap | Lämna en kommentar

Adhd-power II

Störiga Killen som hittade sin inre styrka.  DN 120703

– Jag tänker hela tiden på flera saker, skannar av omgivningen, samtidigt som jag sitter här och pratar med dig. Till exempel undrar jag vad den där killen har i sin väska, säger han och pekar på en kille som står på gatan utanför vårt kafé. (Victor Wikander) 


När man hittar strukturen och förståelsen för sin ljuvliga hjärna vet kreativiteten inga gränser. Jag ser så mycket fram emot när dessa ungdomar blir vuxna ledare som är mycket klokare och mer flexibla än många av dem i generationer innan. Det viktigaste vi vuxna kan göra är att stötta och ge växtkraft till alla sorters barn! 

Categories: Adhd mm., Andlighet, Att bli som man vart, Kropp & Själ, Ledarskap, Pepp, Recept, Ungdomar | Lämna en kommentar

Hjärnans olika nivåer

Den primitiva hjärnan är den som hjälpte oss under vårt första stadium, som kräldjur. Den reagerar reflexmässigt – rycker bort handen från den varma spisen, drar igång adrenalinet när vi anar fara och vi lägger benen på ryggen. Den är perfekt för en massa syften.

Allteftersom blev vi flockdjur, vilket ställde andra krav på vårt beteende. Vi blev sociala varelser som anknöt till varandra, kände kärlek och tog om hand.

Den tredje hjärnan – neocortex, för det handlar om att alla stadierna finns kvar i påbyggnad – är kognitionen. Logisk, analytisk och reagerar inte blint utan tänker några steg till. Denna del är förutsättningen för fred. Så länge vi reagerar reflexmässigt på hot, eller enbart värnar den närmaste flocken kommer resten av världen vara ett hot. Med Neocortex kan vi upptäcka att allt sitter samman och agera klokt utifrån det. Sedan behöver vi de andra nivåerna också, men i rätt lägen och framförallt i rätt syfte.

När vi drogar oss med sprit, kokain, ecstasy etc stänger vi av de eftertänksamma delarna av oss och går ner i andra dimensioner. Det kan vara skönt och ofarligt för stunden, men vad som sker är att de extremt fint inställda kemiska nivåerna i hjärnan rubbas och med tiden blir vi beroende eller skadade. Den egna kemifabriken tas över av en helt annat som har noll-koll på våra behov och slår ut hela energisystemet. Med systemet talar jag inte bara om den fysiska kroppen utan relationer, ekonomiska resurser, kärlek och empati – allt olika former av primärenergi som vi behöver för leva fullt ut.

Så man kan välja att anse att staten har en storebrorsmentalitet som lägger sig i folks alkoholvanor och som ett barn revoltera mot det, eller förstå skillnaden mellan att leda sig själv eller att låta sig ledas – i detta fall av drogindustrin. Ja som knark-köpare, nikotinist etc. är  man bara en lättlurad-kalle-koskit-konsument som i alla andra business.

Är man intresserad av sin personliga utveckling och att det går väl för en i livet lyssnar man inåt och skaffas sig kunskap om det man håller på med och lägger tid och pengar på. Sedan kan man efter noga övervägande fortsätta med vad man tycker är bra. Men reflektera först. Agera sedan. Utom när du lägger handen på eld. 🙂

Hjärnan på kokain:

Det finns hjälp att få-det är ju det vackra i sagan, Expressen 120620 

Ny drogtrend oroar polisen DN 120620

Tonårsfylla ökar inte risken för alkoholism Expressen 120620

Bryggare.se  Bra beskrivning av vår evolutionära process

Categories: Adhd mm., Alkohol och narkotika, Ekonomi, Kropp & Själ, Ledarskap, Medberoende | Lämna en kommentar

Får mig att gråta

Categories: Jobb & Skola, Ledarskap, Samhälle, Skolan som dataspel, Tant Janna, Ungdomar, Våld | Lämna en kommentar

Pang!

Japp – barnen börjar vägrar att godta missförhållanden.

”För sex veckor sedan började nioåriga Martha Payne från Argyll i Skottland fotografera sin tråkiga skollunch och lägga ut bilderna på sin blogg. Det var verkligen inte roligt, och det var så många som hittade till Marthas blogg att skolledningen surnade till, så Martha förbjöds att fortsätta.” AB 120615>>  Dn 120615>>

Snart smäller det

Categories: Barn, Jobb & Skola, Ledarskap, Pepp, Ungdomar | Lämna en kommentar

Blogga med WordPress.com.